促进计算机培训学生技能的提高

 　　北大青鸟光谷校区以考核促进学生技能水平的提高技能考核的目的。一方面是了解学生对技能的掌握情况，以发现教学中存在的问题并予以纠正，另一方面是对学生的学习进行科学客观的评价，肯定成绩，指出不足。

　　1、考核内容要依据相关课程的技能教学目标确定。要循序渐进.开始时目标不能太高，否则会使学生失去信心，反而达不到的目的，但也不能太低。

　　2、在考核形式上，要灵活多样。可彩实验课考核、模块化考核和综合考核相结合的方法。实验课考核一般在每次实验课结束后进行，离要是对操作过程、操作结果等进行分析评价。模块化考核则是将操作内容按其内在联系的紧密性分成几个部分，分别考核。而综合考核主要是考核学生对知识和基本技能的综合运用能力、解决问题的能力。评定方法根据课程特点，以操作结果评定、操作过程评定或以两者相结合的形式，从熟练程度、终结果等方面去测评。

　　3、参加相关的计算机培训考证。如国计算机培训等级考试、职业技能鉴定初、中级工考试等，通过考证，促使学生操作技能水平提高，同时为就业打好基础。