发布日期:2023-03-31来源:武汉北大青鸟武汉校区作者:027hpit
近日,武汉北大青鸟光谷校区小编在搜狐网站上看到这样一篇文章《大学教育质量被指日益下滑 学生成为试验品》,笔者这样写道:
大学的迅速膨胀,让身体走在了灵魂的前面,高校的硬件设施可能搭建了起来,但包括师资、专业课程等在内的软功夫尚没有练好,但是扩招后的新专业,总要有学生来上,如果没有一个严格的“准入门槛”,这些学生都将不可避免地成为试验品。
7月上旬,大学考试季,一个本属于收获的季节,但对北京一所的学生杨柯来说,她所收获的却是一个大问号——大学究竟能教给我们什么?
回顾过去一个学期的学习,杨柯感到“十分失望”。专业课上,老师讲课照本宣科,授课内容乏味,提不起学生的任何兴趣,课下师生也基本没什么交流,等等。近日,她将这些失望写了出来,并用电子邮件的形式发给搜狐编辑部。
这并不是一个新问题。随着大学教育的“饼”越摊越大,大学教育质量下滑问题日益突出。然而,中国青年报记者采访发现,尽管推动高等教育内涵式发展已经成为教育界的共识,但现实是,部分大学的教育质量问题并未得到根本改善。
杨柯告诉记者,其所学的传媒专业,公共关系是一门必修课,上课时老师颇有兴致地播放起了上世纪80年代的一部电视剧《公关小姐》,而这部所谓的教学视频,却是上个世纪90年代新闻专业学子的“教材”。杨柯问,这样一门需要紧跟时代步伐的课程,为何让学生来看一部几乎和自己同龄的老片子,还占用大量时间?这不是发生在杨柯所在大学,也经常在其他大学上演。
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