【宏鹏恩师】陪伴是更好的培养方法

　　她一周往返医院数次，

　　是为了陪伴生病的学生就医!

　　从早上6点，督促学生起床晨练，

　　到晚上10点，督促学生按时就寝，

　　她一直都在学生的身边

　　她就是我们的秦娟老师!

　　秦娟老师，2005年进入教育行业，来到北大青鸟后一直担任的是启蒙星课程的带班任务。“涓涓细流，润物无声”，秦老师就是这样对待她的每一个学生。为了更深入的了解秦老师，学社记者对秦老师进行了一次专访：

　　记者：秦老师，您好!我听说您的学生都叫您大姐姐，都很喜欢您，您是怎么做到的呢?

　　秦老师：呵呵，我也很喜欢他们呀。虽然学生有的时候也会调皮，态度不端正，睡懒觉，“请病假”，不好的生活习惯呀，但是我一致都相信这不是他们本来的样子，他们是一群真实、可爱、感性的少年，恰好这些都被我发现了而已。

　　记者：据我们了解，秦老师以前做的是义务教育，现在做职业教育，感觉有什么不一样吗?

　　秦老师：从义务教育全日制教育到职业教育，两者教育理念存在差异，所面对的学生群体也存在巨大反差。但是我们面对的群体是一样的，他们内心有柔软的地方，只有抓住了人之共性——情，让原本叛逆又内心不安的孩子们心生敬重，产生依赖。才能走进他们的内心，倾听他们的声音，拉近彼此的距离。

　　记者：工作与家庭，像鱼与熊掌，二者不可兼得，您又是怎么平衡两者关系呢?

　　秦老师：家里人还是很支持我的工作的，我也会在休假的时候好好陪伴下家人，不过现在确实是陪伴学生比陪伴家里人要多，我想这也是我的社会责任吧。

　　记者：您的学生一直都称呼您为大姐姐，你做了什么让学生如此的信赖您呢?

　　秦老师：其实也没做什么，只是像关心自己的弟弟妹妹一样对待他们就可以了。比如说很多的学生不太注重健康的生活作息，晚上睡的晚，白天起的晚，一天只吃一到两餐，身体健康得不到保障，有时候总会跟他们唠叨两句，告诉他们只有健康的身体才是革的本钱，告诫他们早睡早起，一来二去，进寝室时间就比较频繁，加上每月检查寝室卫生，我估计是进寝室非常多的女老师了，也许他们也会觉得我烦了吧!

　　记者：肯定不会的。这一点您的学生估计心里非常有数，这只是您自谦了，谁都不会拒绝一个真心关心他们的人!学生一般很方案老师给家长联系，你平时是怎么做的呢?

　　秦老师：每个家长都很关心学生的状况，生活，学习之类的，好或不好，基本上不会隐瞒，尽量让家长了解一个真实的情况，及时督促，相互了解，相互配合。

　　记者：您教学这么多年来，在学校有没有让您觉得特别欣慰和感动的事情?

　　秦老师：有一次家长会时，我们组织了一个亲情拥抱，当时，学生和家长互诉衷肠，场面十分令人热泪盈眶，学生与家长拥抱的时候，一个学生将我和家长一起拥抱着，那一刻我内心真是十分酸涩，觉得一切都值得，一个老师做到这样，在学生心里有我一席之地便已足够!

　　记者：秦老师果然是深受学生喜欢呀，谢谢您!

　　就是这样的一位老师，平凡、普通，没有任何华丽的语言却能深深的打动我。一直以来，我都不明白，为什么学校的老师那么的忙，还天天精神奕奕的出现在我们面前。现在我明白了，因为教育本身就是一场修行，在帮助别人的时候也顺便成就了自己!